ENS N°32 y ENS N°31

El dominio por parte de los docentes de conocimientos tales que permitan el aprovechamiento de la nuevaS tecnologíaS y su incorporación en la tarea áulica, resultan indispensables, dado que la escuela es una institución protagónica en la formación de los miembros de la sociedad. Lamentablemente no todos los docentes están dispuestos o no saben cómo implementarlos, es desde esa perspectiva que emprendimientos como los propuestos a partir de nuevos entornos de trabajo (Bitacora Tic), son bienvenidos por toda la comunidad educativa.

DOCENTES DE LA ENS N°31




DOCENTES DE LA ENS N°32

Escuela de Educación Técnica N° 2

En nuestra actualidad, las nuevas tecnologias de la información han invadido nuestra sociedad con sus adelantos y posibilidades de comunicación. Es indispensable y necesario debido a esta realidad que vivimos, que los docentes conozcan y manejen estos temas y puedan transmitirlos a sus alumnos, mediante metodologias que permitan a jovenes y niños utilizar la computadora y aprender de ello. Así lo interpretan este grupo de docentes de la Escuela de Educación Técnica N° 2 de la localidad de Barranqueras, que por estos días comenzaron la asistencia técnica-pedagógica PROMSE para el manejo de la Bitácora TIC.

¡Manos a la Obra! (ENS N°61 y ENS N°73)

Sin duda, las nuevas tecnologias, facilitan muchas tareas que como docentes, quizas en un inicio se nos dificultaba, es la hora de tomar nuevos retos y poner en practica estas herrramientas que nos permiten elevar el nivel educativo.
Con el apoyo de las nuevas tecnologias se puede lograr muchisimas cosas que beneficiarian tanto al estudiante como al docente frente a su formacion personal. Con ellas se logra estimular las habilidades de los estudiantes y de igual manera despertar el deseo por el aprender de una manera distinta.
La tecnología se convierte de esta manera, en una poderosa y versátil herramienta que transforma a los alumnos, de receptores pasivos de la información en participantes activos, en un enriquecedor proceso de aprendizaje en el que desempeña un papel primordial la facilidad de relacionar sucesivamente distintos tipos de información, personalizando la educación, al permitir a cada alumno avanzar según su propia capacidad.

DOCENTES DE LA ENS N°61




DOCENTES DE LA ENS N°73

Capacitación en Escuelas PROMSE

En el mes de junio de corriente año, se comenzó a trabajar, dentro del Agrupamiento N° 2 de Escuelas PROMSE, con la asistencia Técnica-Pedagógica en lo referido al manejo de la Bitácora Tic, software propuesto por el programa.
Con agrado se puede decir que el nivel de aceptación fué muy bueno, teniendo en cuenta que la capacitación propuesta por el PROMSE, se dió simultaneamente con la propuesta pedagógica del Ministerio de Eduación, Cultura, Ciencia y Tecnología del gobierno de la Provincia, conocida como "ESCUELA ABIERTA". (Propuesta, a través de la que, los docentes de la provincia, mejoran su puntaje ante la JUNTA DE CLASIFICACIÓN).
Como se sabe la capacitación PROMSE, se realiza en contra turno, con una inversión de 2 horas reloj semanales y no da puntaje alguno al docente. Aún así los docentes se han aceptado la propuesta, ya que se entusiasman con su contenido.
Ejemplo de ello es lo vivenciado en la ENS N°50 "Julio De Vedia" de la Localidad de CHARADAI, distante 100 km de la ciudad de Resistencia, capital de la provincia del Chaco, en donde desde los primeros encuentros con los rtic´s, manifestaron predisposición por trabajar en el marco del programa.

RTIC´S LLEGANDO A LA ENS N°50 "Julio De Vedia" CHARADAI:



Como lo muestran las imágenes, la localidad presenta un acceso de 80 Km de tierra que, aunque se encuentra en buenas condiciones, los días de lluvia es imposible de transitar imposibilitando la entrada o salidad al pueblo.

LA ESCUELA:




LOS DOCENTES ENS N°50 "Julio De Vedia" EN PLENA CAPACITACIÓN: